Data Steward School

DATA STEWARD SCHOOL 2026 – kurs w języku polskim

Moduł I – Intensywny kurs stacjonarny | 📅 6–10 lipca 2026 r. | 📍  stacjonarnie, Katowice
Moduł II – Specjalizacja | 📅 październik 2026 r. | 💻 online
Moduł III – Mentoring | 📅 październik-grudzień 2026 r. | 💻 online/stacjonarnie/hybrydowo

  1. O PROGRAMIE

Data Steward School 2026 (DSS 2026) to międzynarodowy program szkoleniowy, którego celem jest rozwój kompetencji w zakresie otwartej nauki, zarządzania danymi badawczymi, oraz wykorzystania cyfrowych narzędzi i sztucznej inteligencji w nauce.

Program odpowiada na rosnące zapotrzebowanie na nowe kompetencje w nauce, wśród naukowców, jak również pracowników administracji Uczelni i bibliotek akademickich, szczególnie w kontekście:

  • zarządzania danymi badawczymi,
  • bezpieczeństwa danych.
  • cyfrowych narzędzi dla nauki
  • sztucznej inteligencji w nauce
  • rzetelności i doskonałości badawczej
  • krajowych i europejskich infrastruktur badawczych, w tym European Open Science Cloud (EOSC).
 
  1. WARTOŚĆ DLA INSTUTUCJI BADAWCZEJ I UCZELNII

Udział w DSS 2026 umożliwia:

  • tworzenie nowych ról w Uczelni/Instytucji Badawczej, w tym koordynator ds. otwartej nauki, kurator danych, data steward, data librarian,
  • rozwój wiedzy i kompetencji administracji uczelnianej i pracowników technicznych a także pracowników bibliotek, w obszarze:
    • przygotowania dokumentacji projektowej w obszarze zarządzania danymi badawczymi
    • wdrażania Planu Zarządzania Danymi
    • raportowania Planu Zarzadzania Danymi
  • rozwój wiedzy i kompetencji zespołów badawczych do realizacji badań z wykorzystaniem danych wtórnych i narzędzi cyfrowych
  • tworzenie i wdrażanie polityk otwartości i zarządzania danymi w jednostkach
  • realizacja krajowych i europejskich polityk otwartości i rzetelności naukowej, w tym przede wszystkim w obszarze zarządzania danymi badawczymi
  • wprowadzanie krajowych i europejskich standardów zarządzania danymi badawczymi
  • zwiększenie bezpieczeństwa danych badawczych
 
  1. CELE PROGRAMU

Celem DSS 2026 jest:

  • przygotowanie uczestników do roli data stewarda / data managera/ bibliotekarza danych. Rozwój kompetencji w zakresie:
    • tworzenie i wdrażanie polityk otwartej nauki i zarządzania danymi badawczymi,
    • zarządzania danymi badawczymi,
    • sztuczna inteligencja w zarządzaniu danymi badawczymi,
    • data governace i regulacje w EU:
      • data governance i data stewardship w organizacji,
      • zgodność z regulacjami (np. RODO / GDPR),
      • europejskie ramy danych (Data Act, Data Governance Act),
      • zarządzanie dostępem do danych (access control, data sharing agreements);
  • budowa kompetencji dla pracy w środowisku krajowych i europejskich infrastruktur badawczych i Federacji EOSC;
  • udział w europejskich społecznościach specjalistów w obszarze zarządzania danymi badawczymi.
 
  1. PROFIL UCZESTNIKA/UCZESTNICZKI

Program skierowany jest do osób rozpoczynających działalność w obszarze zarządzania danymi badawczymi, w tym:

  • data stewardów i data managerów
  • pracowników administracji
  • bibliotekarzy i specjalistów ds. informacji naukowej
  • naukowców (wszystkie etapy kariery)
  • doktorantów
  • pracowników technicznych
  • osób planujących karierę w obszarze data stewardship

 

  1. STRUKTURA PROGRAMU DSS 2026

Moduł 1

Intensywny kurs stacjonarny

Moduł 2

Specjalizacja

Moduł 3

Program Mentoringowy
  1. METODYKA KSZTAŁCENIA/MODEL DYDAKTYCZNY

Zastosowane podejście metodyczne jest skoncentrowane na efektywności uczenia się poprzez działanie. Zakłada one równowagę pomiędzy komponentem teoretycznym a praktycznym, w proporcji 1:1 kształceniem grupowym I indywidualnym. Każda 60-minutowa jednostka dydaktyczna realizowana jest w układzie 30 minut części teoretycznej (wykład z prezentacją) oraz 30 minut części praktycznej (warsztaty, demonstracje, ćwiczenia, odgrywanie ról oraz laboratorium żywe (living lab), funkcjonujące w programie pod nazwą „laboratorium danych”).

Komponent teoretyczny buduje świadomość i wiedzę uczestników, wprowadzając i krótko wyjaśniając kluczowe zagadnienia oraz terminologię. Komponent praktyczny jest równie istotny, ponieważ rozwija umiejętności i kompetencje poprzez ich bezpośrednie zastosowanie w działaniu. Takie podejście umożliwia optymalny rozwój uczestników, tworząc stabilny i szeroki fundament wiedzy w obszarze zarządzania danymi oraz wspierając rozwój kompetencji niezbędnych w środowisku zawodowym i badawczym.

Dodatkowo wprowadzono komponent konsultacji indywidualnych. Uczestnicy, którzy chcą przedyskutować zagadnienia związane z tematyką danej sesji lub pogłębić omawiane treści, mają każdego dnia możliwość skorzystania z indywidualnych konsultacji z ekspertami. Rozwiązanie to sprzyja systematycznemu i progresywnemu opanowywaniu materiału, umożliwiając bieżące wyjaśnianie wątpliwości, odpowiadanie na pojawiające się pytania oraz rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczestników.

W ten sposób wspierany jest zarówno rozwój indywidualny, jak i efekt pracy całej grupy, który wynika z zaangażowania i współpracy poszczególnych uczestników.

Kontynuacja programu podstawowego, obejmująca pogłębione – dziedzinowe i administracyjne – podejście do zarządzania danymi badawczymi oraz dalsze, ukierunkowane wsparcie rozwoju indywidualnego, będzie realizowana w Komponencie 2: Specjalizacja oraz Komponencie 3: Indywidualny Program Mentoringowy.

Komponent specjalizacyjny umożliwi uczestnikom rozwijanie kompetencji w wybranych obszarach, dostosowanych do specyfiki dyscyplin naukowych oraz realnych wyzwań pracy administracyjnej I repozytoryjnej. Z kolei Program Mentoringowy zapewni spersonalizowane wsparcie eksperckie, pozwalające na przekład zdobytej wiedzy na konkretne działania, projekty i rozwiązania wdrażane w praktyce zawodowej.

Tak zaprojektowana ścieżka rozwoju gwarantuje nie tylko pogłębienie kompetencji, ale również ich trwałe osadzenie w kontekście pracy badawczej, wzmacniając samodzielność uczestników oraz ich zdolność do efektywnego zarządzania danymi w środowisku naukowym.

Formy kształcenia:

  • wykład
  • prezentacja
  • warsztaty
  • demonstracje
  • ćwiczenia
  • odgrywanie ról
  • żywe laboratorium
  • studia przypadku (infrastruktury badawcze)
  • przykłady zastosowania (use cases)
  • peer-to-peer learning
  1. EKSPERCI

Program realizowany jest przez krajowych i zagranicznych ekspertów:

  • uczelni
  • bibliotek akademickich
  • repozytoriów danych
  • centrów kompetencji
  • infrastruktur badawczych
  • projektów i infrastruktur realizowanych w ramach EOSC
  1. ORGANIZACJA I LOGISTYKA

Moduł 1: Intensywny kurs stacjonarny: zajęcia odbywać się będą w siedzibie Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, w nowoczesnej przestrzeni budynku SpinPLACE (Centrum Kreatywności i Coworkingu).

Zajęcia fakultatywne odbywać się będą m.in. w Strefie Kultury Miasta Katowice.

Moduł 2: Specjalizacja: zdalnie/online na platformie MS Teams

[Opis modułów 1 i 2 DSS 2026]

Moduł 3: Program Mentorski: zdalnie/online lub stacjonarnie, w zależności od wyboru mentora, możliwe są także wyjazdy studyjne w kraju i zagranicą.

Język DSS: PL 

Więcej informacji o kursie DSS 2026 w języku angielskim znajdziesz tutaj

  1. CERTYFIKACJA ORAZ MIKROPOŚWIADCZENIA

Uczestnicy otrzymują: certyfikat ukończenia Data Steward School 2026 wydawany przez European Open Science School oraz mikropoświadczenie.

  1. KOSZT UCZESTNICTWA

 

Pakiet 1: Szkolenie DSS + zakwaterowanie

Pakiet 2: Szkolenie DSS bez zakwaterowania

 

Rejestracja trwa do 15 czerwca 2026 do 23:59:00 lub do wyczerpania puli miejsc.

Zarejestruj się!